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  2. 《小學生之友》手抄報圖片、內容、資料

    作者:XiaoBao8    來源:小報吧    更新時間:2018/4/1

    為你提供《小學生之友》手抄報圖片素材與內容、資料,包括《小學生之友》簡介與讀后感。

    《小學生之友》手抄報圖片
    《小學生之友》手抄報圖片

    一、《小學生之友》手抄報內容:《小學生之友》簡介

    《小學生之友》是一本雜志。自1993年創刊以來,一直以“引導健康成長,開發多元智能,倡導快樂學習,豐富童年生活”的辦刊宗旨,贏得社會各界的關注,深受小學生朋友的喜愛。

    該刊2002年入選中國期刊方陣雙效期刊,2002年被評為華東地區優秀期刊,2003年榮獲首屆中國優秀少兒報刊獎。

    刊號:CN36-1221/G4,2004年9月,《小學生之友》正式改為旬刊,分為卡通游戲版、智力探索版、閱讀寫作版。是集知識性、趣味性、實用性、互動性于一體的主題化少兒期刊,刊物充分體現了好看、好玩、好用、好開心的特點。

    二、《小學生之友》讀后感內容大全

    1、《小學生之友》手抄報資料:讀后感700字

    從小,我就喜歡看課外書,其中就有我的最愛—《小學生之友》!
      這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優雅的詩歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環畫……好看極了! 
      《小學生之友》就像是一位良師。我的作文水平的提高就和《小學生之友》有關。在里面的文章里,好詞好句就像繁星一樣數都數不清。我寫作時,經常把這些好詞好句運用到文章里,我的作文邊的更生動優美。有些同學會說:“里面的好詞佳句與文章內容不符合。怎么運用!”其實只要在文章里少維修改就可以了。有時,《小學生之友》的文章里還有許多值得我們學習的寫作方法。如“首尾呼應”“運用修辭手發”等!
      《小學生之友》不僅是我的良師,還是我的家人!
      當我覺得做好這件事很難時,是《小學生之友》告訴我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;當我犯了錯誤時,是它對我說:沒關系,只要改正了就還是好孩子;當我遇到難題而灰心時,是它鼓勵我:別著急,慢慢來,總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時,我的血在沸騰,一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實守信?吹进潒寢尀榱吮Wo自己的孩子而頑強抵抗大黃貓時,我想起了自己的母親!靶撵`萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理!
      《小學生之友》也讓我的閱讀理解能力增強。以前,我一遇到閱讀題目就心煩意亂,不怎么從何處下手?涩F在,閱讀幾乎不是我的對手。我能從文章里理解短文的意思,體會作者的心情。我的成績也節節高升,這可多虧了我的好朋友—《小學生之友! 
      選擇了《小學生之友》就像選擇了以個休戚與共的好朋友。在我煩惱的時候,心情就好像被打入了地獄,它知道了,立刻來到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到我的心情好為止;在我無聊的時候,它看到了馬上過來陪伴我,給我講有趣的故事!
      !我心愛的《小學生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野,真不愧是我的最愛。

    2、《小學生之友》手抄報資料:讀后感700字

    我是一名農村的孩子,生在農村,長在農村。從小,我就喜歡看課外書,因為家庭的原因和交通的不便利,課外書籍對我來說是遙不可及,幸運的是學校里幫我們訂閱了《小學生之友》,從此我就愛上了她!
      《小學生之友》中的“營養”特別豐富,《小巴掌童話》里我展開幻想的翅膀飛進童話王國,留連忘返于有趣的故事中;《橡皮擦》讓我明白很多道理,教育我怎樣做人和做事!吨腔厶谩纷屛掖蜷_視野探索更多的科學知識;《紅泥巴村》教我學會了動手制作…… 
      我最喜歡的是“探索先鋒”中著名科學家們的故事。在《著名生物學家童第周的故事》里,我認識了童第周。因為家庭的原因以前的我一直認為和城里的孩子相比早已輸在了起跑線上,況且家中經濟條件又不好,心想讀完初中就去打工吧,是童第周改變了我,讓我重新揚起理想的風帆!
      童第周出生在浙江省鄞縣。家境貧困,小時候跟父親學習知識,17歲才進入學校的大門。他28歲時,到外國留學,跟一位生物教授學習。外國學生看不起他。他暗下決心,一定要為中國人爭口氣。他更加努力,童第周用自己成功剝除青蛙卵膜的真實事例摘掉了“中國人太笨”的帽子。教授無法完成的實驗,他竟然成功了!
      讀完這篇文章我心情澎湃,從他身上,我看到了自己的不足。童第周曾經說過:“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經過努力,一定也能辦到!”從這句話中,我知道了童第周是一個很有骨氣的人。想想自己,真是慚愧,F在我的學習成績在班里不是最好的,是因為我不太勤奮,每次作業馬馬虎虎做完就去玩了,沒有讀書,也沒有復習,但老師還是關心我,愛護我,對我寄予了厚望。我一定要學習童第周勤奮刻苦的精神,長大為國家做貢獻。我相信:暫時的落后不要緊,一分耕耘,一分收獲,只要付出努力,堅持不懈地學習,就一定會取得進步! 
     

    3、《小學生之友》手抄報資料:讀后感400字

    記得第一次接觸《小學生之友》還是在三年級的時候,當我打開它,就深深地被里面豐富多彩的內容吸引住了,以后老師每發下一期新的,我都會津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完!
    我最喜歡這本期刊里的故事了,因為每個故事中都蘊含著不同的道理!
    就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧,雖然故事情節簡單,內容不多,可是它卻說明一個深刻的道理,就是做任何事情,只停留在理論上是不行的,只有通過理論結合實際,才能取得成功!
    在我們的學習中也有類似的事情。比如數學老師教了我們三種乘法的運算定律,有一些同學把這些運算定律背得滾瓜爛熟,但在考試中他們卻仍然采用了復雜的方法來計算,這樣計算起來既麻煩,又容易出錯。這就是因為他們沒有將老師教的運算定律運用到實際當中的結果!
    《小學生之友》中還有許多的知識,只要我們認真去看,就能豐富我們的知識,開闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明!
    同學們,聽了我的介紹后,你是不是也喜歡上《小學生之友》了呢?

    4、《小學生之友》手抄報資料:讀后感600字

    從我踏入小學的第一天起,到現在我即將小學畢業,在這二千多個日子里,有一本書它整整伴隨了我六年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年,它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》!
     每次一發下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來,不想錯過一篇作文甚至一個字詞!
     在姹紫嫣紅的春天,《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開!
     《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀!有吸引人的故事大餐;有讓我一個字也不想錯過的品味名著;有耐人尋味的迷?

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